如何設(shè)計一個學生專用APP,app教育軟件開發(fā)

app教育軟件開發(fā)需要注意什么？

雖然開發(fā)app教育軟件產(chǎn)業(yè)潛力巨大，但很少有突破性的app教育軟件開發(fā)直接迎合學生需求。APP教育軟件的開發(fā)形式以游戲和課堂工具為主導(dǎo)，以學生為中心的APP教育軟件開發(fā)—— duoligo、Quizlet和近的PhotoMath只提供了學生需求的一小部分，但因此為新進入者留下了巨大的空間。

成都金藝致遠一直在研究學生如何通過互聯(lián)網(wǎng)學習。為了刺激更多以學生為中心的應(yīng)用程序的出現(xiàn)，教育軟件公司開發(fā)，

1.電池壽命就是一切

對于青少年來說，離開網(wǎng)絡(luò)的成本很高，但這種持續(xù)使用意味著用戶開始遇到限制：電池壽命、存儲空間和數(shù)據(jù)。

在一次用戶測試中，一名學生沒有看到我們設(shè)計的功能，因為她的屏幕太暗了。從那以后，我們注意到大多數(shù)高中生的亮度都保持在較低的水平，我們也發(fā)現(xiàn)這意味著他們設(shè)備上的存儲空間通常不足。如果你的應(yīng)用教育軟件開發(fā)在使用存儲，數(shù)據(jù)或電池壽命方面不夠好，請不要驚訝地看到它卸載。

2，而且很多問題不支持數(shù)學符號、圖表，以及在圖表中輸入。但是所有這些問題都可以通過拍照來解決，所以學生總是用照片來尋找問題。

學生要搜索的問題拍照，發(fā)給朋友，讓他們在紙上寫下接下來的步驟，拍照后發(fā)回，這是很常見的。學生還使用圖像來分享數(shù)字內(nèi)容。獲取截圖并分享比將網(wǎng)址復(fù)制粘貼到iMessage更容易。

在app教育軟件開發(fā)，中啟用照片輸入并不容易，但是這個功能非常強大。PhotoMath有識別方程的技巧。谷歌和國際商用機器公司提供了新的圖像識別應(yīng)用程序接口，非常準確，而像GotIt和Mathcrunch、教育軟件開發(fā)，這樣的微輔導(dǎo)應(yīng)用程序可以讓學生向?qū)煱l(fā)送問題的照片。

3.不是教科書

當學生求助于互聯(lián)網(wǎng)時，他們通常會先去搜索引擎輸入他們的確切問題。有趣的是，大多數(shù)“高質(zhì)量”的教育網(wǎng)站(汗學院，CK-12，Coursera等。)不是為回答特定問題而創(chuàng)建的，因此它們不會出現(xiàn)在這些搜索結(jié)果中。